Évènements

L’une des tâches de l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme est d’informer «les organismes publics, les organisations non gouvernementales et les citoyens, notamment en diffusant les documents, pratiques et procédures internationales dans le domaine des droits de l’homme…» (art. 3, par. b dans la loi n° 9/1991).
 IRDH s’acquitte de cette tâche en organisant des événements sous forme de conférences, séminaires, symposiums, colloques, tables rondes où sont invités des spécialistes reconnus du domaine des droits de l’homme, tant de l’intérieur que de l’extérieur de l’Institut, de Roumanie et de l’étranger, pour participer en tant que modérateurs et conférenciers, en vue de présenter et de débattre avec les participants à la manifestation sur divers sujets liés aux droits de l’homme.
Les participants à de tels événements sont des représentants des catégories socioprofessionnelles qui, de par leur position et / ou leur profession, entrent en contact avec divers membres de la société civile. Dans les relations établies avec cette dernière, les normes et principes relatifs aux droits de l’homme doivent prévaloir. Ces personnes comprennent: des représentants de la profession juridique – juges, avocats, procureurs; des représentants de la police, des gendarmes, du personnel pénitentiaire; représentants du personnel des unités d’enseignement – éducateurs préscolaires, enseignants d’école primaire, enseignants préuniversitaires et universitaires; représentants de la presse écrite et audiovisuelle; médecins, biologistes, chimistes, physiciens, etc. Enfin, les participants incluent, presque sans exception, des élèves et des étudiants ainsi que des représentants d’ONG dont l’activité et les intérêts sont liés aux droits de l’homme.

Événements non répétable consacrés à des thèmes ou à des moments liés aux droits de l’homme

2018

Archive Janvier-Juin 2018

14 septembre
Dans le cadre d’une collaboration étendue entre les structures du Ministère de l’Intérieur, à savoir la Direction générale de la lutte contre la corruption, l’Inspection générale de l’immigration et l’Inspection générale de la police des frontières roumaine, ce qui a entraîné la création et la mise en œuvre du «Plan d’action commun pour la prévention de la corruption dans le contexte de l’immigration clandestine», qui comprend des activités et des événements spécifiques, une nouvelle réunion de travail et un débat ont eu lieu le 14 septembre. L’occasion était que les responsables des structures territoriales de l’Inspection générale de l’immigration avaient été convoqués au centre culturel du MI.
Outre M. Robert Neacşu du Département de la prévention de la Direction générale de la lutte contre la corruption, qui a exposé les activités communes menées dans le cadre du Plan d’action adopté, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme a été invité à participer à la réunion. Le représentant de l’Institut a fait un exposé consacré à la promotion et à la protection des droits de l’homme par les forces de police, avec une applicabilité dans le domaine chaud de l’immigration. Parmi les sujets abordés figuraient: le rôle des responsables de l’application des lois dans la protection des droits de l’homme, conformément aux documents internationaux et régionaux, de plus en plus pertinents pour les membres des forces de police; et les droits des migrants, l’accent étant mis sur la nécessité d’adaptabilité des mesures prises dans des cas particuliers ou lorsque des personnes / catégories vulnérables sont impliquées: migrants victimes de crimes, réfugiés ou demandeurs d’asile, enfants ou personnes ayant des besoins spéciaux.

25 septembre
Le «Plan d’action commun pour la prévention de la corruption dans le contexte de l’immigration clandestine» adopté par les trois structures impliquées du ministère de l’Intérieur – la Direction générale de la lutte contre la corruption, l’Inspection générale de l’immigration (IGI) et l’Inspection générale – prévoit pour l’année 2018 plusieurs actions en partenariat avec d’autres institutions dotées de la compétence et de l’expérience requises pour aborder sous différents angles la question de l’immigration clandestine et la prévention de la corruption. L’une des institutions invitées dans le cadre de cette collaboration interinstitutionnelle était l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme. Alors que la première étape de cette collaboration consistait en une réunion entre des spécialistes de la IRDH et de l’IGI, la seconde étape consistait en un débat qui s’est déroulé au siège de la Police des frontières et portait sur des sujets tels que la non-discrimination, la réalisation d’un profilage qui ne devrait pas être basé sur une «caractéristique protégée» (sexe, race, couleur de peau, origine ethnique ou sociale, langue, religion, convictions, opinions politiques, appartenance à une minorité, statut social, naissance, handicap, âge, relations avec les minorités, etc.).

5 octobre – Journée mondiale des enseignants
À l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, le vendredi 5 octobre 2018, le Collège économique «Virgil Madgearu» de Ploieşti a organisé un programme éducatif consacré à la célébration de cette journée sur le thème «Le rôle de l’éducation dans la société contemporaine», organisée par le Collège économique «Virgil Madgearu» en collaboration avec l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme et la fondation «Adolescenţa». Le programme a été suivi d’un spectacle de jazz présenté par l’orchestre philharmonique «Paul Constantionescu» de Ploieşti.
Au cours du programme, auquel ont assisté des étudiants de plusieurs classes et des enseignants, une présentation PowerPoint a souligné l’importance de la Journée mondiale des enseignants. Cette année, à l’occasion du 70e anniversaire de la Déclaration universelle des droits de l’homme, le thème de la Journée mondiale des enseignants est «Le droit à l’éducation, c’est aussi le droit à un personnel enseignant qualifié», afin de souligner le rôle majeur que les enseignants et les éducateurs jouent pour vie des enfants et des jeunes et réaffirmer l’engagement pris d’améliorer la qualité du processus éducatif au niveau mondial. L’augmentation substantielle du nombre d’enseignants qualifiés, y compris la coopération internationale pour la formation à l’étranger, en particulier les enseignants des pays les moins avancés, est également l’un des objectifs de développement durable de l’Agenda 2030.
Des équipes composées de deux étudiants ou plus ont apporté leur contribution avec des rapports, des essais, des présentations PowerPoint, le tout sur l’éducation et l’école en général. Les sujets abordés étaient: l’école aux yeux des étudiants, le rôle de l’éducation dans la société contemporaine, l’école hier et aujourd’hui.
Le talent artistique des élèves était également visible sur plusieurs affiches qu’ils avaient réalisées, présentant des images et des dessins traitant du même thème du droit à l’éducation.
S’agissant de l’éducation, Platon, le grand philosophe de la Grèce antique, a déclaré: «L’éducation est le cadeau le plus précieux qu’un homme puisse recevoir». En effet, c’est la clé de la réussite professionnelle, de l’intégration de l’individu dans un contexte social donné, tout en offrant les conditions optimales pour l’expression de sa personnalité.
L’événement avait pour but d’enrichir les connaissances générales des élèves en leur fournissant des informations sur la signifiance et l’importance du 5 octobre, Journée mondiale des enseignants, au moyen d’activités pratiques conçues pour renforcer les capacités de communication et les compétences techniques.

16 octobre
Le lycée technique «Carol I» a organisé un événement consacré à l’égalité des sexes dans le cadre d’un projet cofinancé par le programme Erasmus + (n ° 2017-1-FR01-KA219-037270). Dans les ateliers, les réunions, les débats, les activités réalisées par les étudiantes tout au long du projet – qui a débuté en 2017 – les participantes visaient à sensibiliser, responsabiliser et mobiliser les étudiantes pour décourager les comportements discriminatoires à l’égard des femmes.
Lors de la réunion du 16 octobre à Bucarest, les étudiants participants de 5 pays (Bulgarie, France, Italie, Portugal et Roumanie) ont abordé plusieurs aspects de la discrimination à l’égard des femmes – violence et abus sexuels, violence physique, discrimination au sein de la société, de la communauté et de la famille, discrimination au travail ou avec l’emploi, des stéréotypes, etc. – par le biais de présentations interactives illustrant des situations réelles mais symptomatiques pour l’espace européen.
Les organisateurs ont invité les collaborateurs de l’équipe roumaine à participer à l’événement, ainsi que des représentants des institutions ayant contribué au projet: l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme, l’Institut français, l’Inspection scolaire, Proedus, etc.

24 octobre
Chaque année, la Journée des Nations Unies est célébrée le 24 octobre pour marquer l’entrée en vigueur de la Charte des Nations Unies, le traité aux termes duquel l’Organisation des Nations Unies a été créée. Les manifestations organisées ce jour-là dans les 193 États membres sont consacrées à la promotion des objectifs et réalisations de l’Organisation des Nations Unies.
À cette occasion, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme (IRDH), en collaboration avec la Fondation «Adolescenţa» et des étudiants du collège «Spiru Haret» à Ploieşti, a organisé au siège du Centre de documentation et d’information du Collège un atelier sur le thème «Les droits de l’homme dans le système des Nations Unies» à l’occasion de la Journée des Nations Unies.
Lors de l’ouverture, un document PowerPoint a été présenté, soulignant l’importance de la Journée des Nations Unies, l’objet et les tâches de l’Organisation, les principes sur lesquels elle repose, sa structure organisationnelle ainsi que les pouvoirs de chaque organe du système des Nations Unies.
Les participants ont également pu visionner des exposés de presse relatant les principaux événements survenus en 2018 au niveau de l’Assemblée générale des Nations Unies jusqu’à sa 73e session du 24 septembre 2018, consacrée au centenaire de la naissance de Nelson Mandela.

27 octobre
La conférence «Accès à l’éducation et participation des personnes handicapées», organisée du 26 au 27 octobre à Bucarest par le Conseil national roumain pour les personnes handicapées, l’Association «RENINCO» et le Groupe roumain pour l’éducation inclusive, a été l’occasion de débats sur trois questions fondamentales: législation, suivi et mise en œuvre de pratiques adéquates en classe.
La conférence a réuni des spécialistes des milieux universitaire et de la recherche, des institutions publiques compétentes, des membres du personnel enseignant du système éducatif préuniversitaire et des organisations non gouvernementales. Les participants ont adopté un manifeste.
Le représentant de la IRDH a présenté brièvement des exemples concrets – tirés de l’expérience acquise par l’Institut dans sa collaboration avec les principaux acteurs du système éducatif – des obstacles qui peuvent actuellement entraver la réalisation d’une éducation inclusive pour les personnes handicapées. L’accent a également été mis sur l’importance d’une information correcte sur les droits de cette catégorie vulnérable, ainsi que sur la formation du personnel enseignant (maîtres d’école, enseignants, conseillers d’école), mais aussi des élèves et des parents.

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2 novembre
Une première évaluation du matériel reçu des enseignants participants dans tout le pays a été réalisée au Centre de formation des enseignants de Cluj, partenaire de l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme et du Ministère de l’Education Nationale, dans l’organisation et le déroulement du «Concours national de la créativité didactique dans le domaine du matériel auxiliaire consacré à l’éducation aux droits de l’homme, à la démocratie et à la culture de la paix».
Il convient également de mentionner que le Centre de Formation des Enseignants à Cluj a aménagé un espace d’exposition où les documents provenant de Bucarest, Caraş-Severin, Maramureş, Brăila, Cluj pourront être visionnés du 29 octobre au 22 novembre.
L’évaluation et la remise des prix auront lieu en novembre, au siège de l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme à Bucarest.
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9 novembre, Journée internationale contre le fascisme et l’antisémitisme
Comme chaque année, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme se joint à la campagne de lutte contre le fascisme et l’antisémitisme, une initiative de la communauté internationale visant à créer un front commun contre la violence et les idéologies inspirées par la haine et la xénophobie.
IRDH, en partenariat avec le Collège national «Spiru Haret», a organisé l’événement «Droits de l’homme en action» dans le cadre du projet «Un autre type d’école». Les étudiants des classes X-XI ont présenté sous différentes formes – vidéos, affiches, articles, histoires de vie – le thème de la récurrence de l’extrémisme. Depuis le 9 novembre 1938, date emblématique du début de l’événement le plus sombre de l’histoire récente – l’Holocauste, le fascisme et l’antisémitisme n’ont pas disparu. Ils continuent à se manifester sous de nouvelles formes et la lutte contre l’extrémisme n’est plus un acte radical, mais une nécessité. Pour la vidéo et les affiches de la présentation, IRDH a bénéficié, comme chaque année, du soutien de UNITED for Intercultural Action – le réseau européen d’ONG luttant contre le nationalisme et le néo-fascisme et défendant les droits des migrants, des réfugiés et des minorités, dont le travail est soutenu par 560 ONG à travers le monde.

Voir plus de détails sur la Journée internationale contre le fascisme et l’antisémitisme sur facebook ici (en) et ici (en), ainsi que sur la page Web de la FRA consacrée à l’antisémitisme.

 16 novembre
 L’événement, organisé et déroulé à l’école secondaire «Mihai Viteazul» à Pucioasa, comprenait une série d’actions visant à sensibiliser et à éduquer les jeunes dans un esprit de tolérance.
 Un concours d’affiches intitulé «Il est temps de tolérer» a été organisé à l’école. Les élèves des cycles primaire et secondaire ont ainsi pu définir le concept de «tolérance» tel qu’ils le perçoivent. Dans les 80 œuvres qu’ils ont réalisées, les enfants ont exprimé par l’imagination et par la couleur le concept de «tolérance» en tant que valeur déterminante de la personnalité humaine et au sens large, par la capacité d’accepter, de comprendre et d’établir des liens avec les personnes qui les entourent, indépendamment de la nationalité, de la couleur de la peau, de l’appartenance ethnique, de la langue, de la religion, de la culture, etc. Le même jour, les huit œuvres primées ont été récompensées par l’institut avec des ouvrages des maisons d’édition «Corint» et «Epica», sur la base du partenariat conclu avec eux, qui vise à promouvoir l’amour de la lecture et le respect des valeurs.
 À cette occasion également, les lauréats du concours «Démocratie et Tolérance», édition 2018, ont été récompensés par l’Inspectorat scolaire du comté de Dâmboviţa, par l’intermédiaire du professeur Sorin Ion, inspecteur scolaire général et de la professeure Cristina Stroe, inspectrice scolaire général adjointe.
 Il y a ensuite eu un débat suggestif intitulé «Tolérance et droits de l’homme», véritable dialogue qui a eu lieu entre les étudiants participant au fil des années au concours national «Démocratie et Tolérance» et leurs professeurs, Georgiana Vintilă, Florina Diaconu et Gabriela Diaconescu, des élèves du Conseil des élèves, les représentants des enseignants et des parents et les représentants de la IRDH. Les enfants étaient curieux de savoir quels étaient leurs droits les plus importants, du point de vue du directeur de l’Institut, M. Adrian Bulgaru, mais également des cas les plus graves de violation des droits de l’enfant que ce dernier connaissait. Et comme ils ont trouvé une ouverture totale, il a été décidé de poursuivre le dialogue avec les autorités locales à la mairie de Pucioasa.
 Plus de détails ici (ro). Les affiches gagnantes peuvent être visionnées ici.


 19 novembre
 Le 19 novembre, à l’occasion de la Journée mondiale de l’enfance, célébrée chaque année le 20 novembre, et de la Journée mondiale pour la prévention des abus envers les enfants, célébrée le 19 novembre, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme, en partenariat avec l’école secondaire «Radu Stanian» à Ploieşti et à l’association «Adolescenţa», a organisé un programme éducatif sous la forme d’un atelier sur «Je suis un enfant, j’ai des droits», avec la participation des élèves de 5e année de l’école secondaire «Radu Stanian» à Ploieşti. Le programme comprenait également une présentation PowerPoint de l’importance de ces journées, soulignant que les droits de l’enfant avaient été reconnus depuis la fin de la Première Guerre mondiale, par l’adoption de la Déclaration de Genève de 1924 sur les droits de l’enfant.
 Les préoccupations concernant la reconnaissance et la surveillance du respect des droits des enfants se sont poursuivies au cours des décennies à venir. En 1959, l'ONU a adopté la «Déclaration des droits de l'enfant» et, trente ans plus tard, en 1989, la «Convention internationale des droits de l'enfant» a été adoptée. Il s'agit du premier document international à reconnaître tous les droits juridiques des enfants le monde entier.
 L’événement a ensuite pris la forme d’un atelier interactif, avec des questions et des réponses sur la manière dont les enfants comprenaient les divers droits énoncés dans la Convention relative aux droits de l’enfant.
 L’événement comprenait également un concours de dessin où les enfants devaient illustrer un ou plusieurs droits énoncés dans la Convention des Nations Unies sur les droits de l’enfant. Le jury composé du représentant de RIHR et du représentant de l’école a offert aux lauréats des diplômes pour les dessins les plus suggestifs.
 Cette action visait à comprendre les droits de l'enfant énoncés dans la Convention internationale des droits de l'enfant, mais également les responsabilités qui en découlent pour que chaque enfant aille à l'école, soit à l'abri du danger, et tirer le meilleur parti de son potentiel.

27-28 novembre
 Dans le cadre des manifestations organisées à l'occasion du Centenaire de la Roumanie, la ville de Negru Vodă, comté de Constanţa, a organisé un festival d'identité nationale, considéré comme faisant partie de la mosaïque culturelle européenne, à plus forte raison pour que la région de Dobrogea soit à son tour un paysage multiethnique et multiculturel.
 Le festival a été conçu comme deux jours de fête au cours desquels toute la communauté locale (l'Inspectorate scolaire du comté de Constanţa, la Mairie de Negru Vodă; la police; la police des frontières; la Maison de la culture de Negru Vodă; parents) a participé à l'organisation des moments festifs, sous la coordination de Mme Natalia Palas, directrice du lycée théorique «Negru Vodă», qui gère des établissements préscolaires, primaires, secondaires et lycéales au niveau de la ville.
 Ainsi, les enfants ont présenté les coutumes, les costumes traditionnels et la cuisine locale de huit provinces roumaines et ont également créé des affiches avec les symboles représentatifs et des informations sur celles-ci. Dans le même temps, les enfants ont créé une capsule témoin contenant les messages de cet important Centenaire pour le futur. Les messages ont été rassemblés et placés dans une boîte en verre conservée au lycée.
 Le lendemain, plus de 500 personnes ont participé à un spectacle organisé par les élèves de la communauté (de la maternelle au lycée), spectacle dans lequel les chants, les danses et les récitations de poésie étaient les éléments principaux, la ville comptant plusieurs ensembles folkloriques organisé en trois groupes d'âge, avec participation à des festivals internationaux.
 L’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme, en sa qualité d’invité, a eu un représentant qui a présenté un matériel sur l’identité nationale et européenne. Les symboles, l’art, l’histoire commune ont été décrits comme de véritables cartes d’identité par lesquelles nous nous présentons aux étrangers en tant que peuple européen.
 Parmi ceux-ci, le costume populaire - le sujet de la présentation - était peut-être le document le plus ancien et le plus beau - matériel et spirituel - qui codait synthétiquement «nos données d'identification» et nous représentait au sein de la grande communauté des peuples de l'Europe unie.


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