Évènements

L’une des tâches de l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme est d’informer «les organismes publics, les organisations non gouvernementales et les citoyens, notamment en diffusant les documents, pratiques et procédures internationales dans le domaine des droits de l’homme…» (art. 3, par. b dans la loi n° 9/1991).
IRDH s’acquitte de cette tâche en organisant des événements sous forme de conférences, séminaires, symposiums, colloques, tables rondes où sont invités des spécialistes reconnus du domaine des droits de l’homme, tant de l’intérieur que de l’extérieur de l’Institut, de Roumanie et de l’étranger, pour participer en tant que modérateurs et conférenciers, en vue de présenter et de débattre avec les participants à la manifestation sur divers sujets liés aux droits de l’homme.
Les participants à de tels événements sont des représentants des catégories socioprofessionnelles qui, de par leur position et / ou leur profession, entrent en contact avec divers membres de la société civile. Dans les relations établies avec cette dernière, les normes et principes relatifs aux droits de l’homme doivent prévaloir. Ces personnes comprennent: des représentants de la profession juridique – juges, avocats, procureurs; des représentants de la police, des gendarmes, du personnel pénitentiaire; représentants du personnel des unités d’enseignement – éducateurs préscolaires, enseignants d’école primaire, enseignants préuniversitaires et universitaires; représentants de la presse écrite et audiovisuelle; médecins, biologistes, chimistes, physiciens, etc. Enfin, les participants incluent, presque sans exception, des élèves et des étudiants ainsi que des représentants d’ONG dont l’activité et les intérêts sont liés aux droits de l’homme.

 

Événements non répétable consacrés à des thèmes ou à des moments liés aux droits de l’homme

2019
22 mars
A l’occasion de la Journée Mondiale de l’Eau, dans le contexte de la Décennie Mondiale de l’Eau pour le Développement Durable et de la Décennie Mondiale de la Biodiversité, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme, en partenariat avec Ecomondia, a présenté, en première, les films conçus et réalisés sous le thème „Vers des rives bleues”

L’histoire de ces films, réalisés par des enfants pour des enfants, commence en 2008, au moment de l’organisation des activités visant la connaissance du Delta du Danube – Réserve de la biosphère. A l’initiative de Mme Lucreția Băluță, la Commission Nationale de la Roumanie pour l’UNESCO, des élèves et des enseignants des pays traversés par le Danube, mais pas exclusivement, ont été invités à y participer. Par la suite, il est apparu l’idée de réaliser un film pour raconter l’histoire d’un cours d’eau et de son parcours jusqu’à l’embouchure. Conçu comme un projet scolaire, avec l’implication des cadres enseignants et des élèves, le film a pris la forme d’une recherche de terrain, aux fins de connaître directement les sites, d’une présentation didactique à partir des matériaux documentaires. Le titre „Vers des rives bleues” a été choisi pour souligner la nécessité d’un environnement propre, non pollué. On a choisi en tant que personnage principal la rivière Argeș, qui a fait voyager les participants – et par la suite les spectateurs – dans un périple sur les rives, avec des objectifs comme par exemple la monastère de Curtea de Argeș et les barrages de l’hydrocentrale construite sur la rivière, occasion de parler de la manière dont la tradition et modernité se joindre dans un cadre non seulement naturel mais également propre.

15 mars-15 avril
Entre le 15 mars et le 15 avril, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme, a déroulé, en partenariat avec l’Inspectorat scolaire de Constanța et le Lycée théorique „G.E.Palade”, le projet éducatif „Speaker motivational” dans quelques établissements scolaires du département de Constanta. Au sein de ce partenariat, l’IRDO coordonne la section d’information en matière de droits de l’enfant.

Parmi les objectifs proposés par le projet on peut mentionner: stimuler la motivation pour développer une attitude positive, orienter l’apprentissage vers un objectif clairement déterminé, formuler des attentes, maintenir la motivation, établir des buts immédiats, gérer les tâches de manière motivée, améliorer la qualité des expériences acquises, accroître la confiance en soi, construire une image de soi positive, développer l’autonomie et promouvoir des stratégies d’automotivation, encourager l’auto-évaluation positive, fournir un feedback motivationnel.

La section intitulée „Droits et obligations” suppose: la mise à la disposition des participants des matériaux concernant les droits et les responsabilités ou des informations relatives à certains droits, la réalisation des applications concrètes; accorder de l’appui aux cadres didactiques et aux élèves impliqués dans le projet, sur des thématiques plus difficiles ou qui font l’objet des perceptions différentes; faire connaître le projet, ses étapes et ses résultats. A partir de ces matériaux documentaires, et sur la base des débats sur différentes problématiques ponctuelles, les élèves volontaires participant au projet réaliseront un paquet informationnel destiné aux lycées inclus au programme.

A l’invitation des collègues roumains ont répondu des enfants d’autres pays qui à leur tour ont réalisé des films qui racontent l’histoire des rivières de leur pays. Concrètement, au projet „Vers des rives bleues”/Blue Shores Movie Competition on apporté leur contribution des élèves de Turquie, de Bulgarie et de la Moldavie. Les films ont été présentés en première devant les élèves des 5-10èmes du Lycée théorique „Nichita Stănescu”.

Ceux-ci ont reçu des informations de la part du représentant de l’IRDO sur le droit à un environnement propre et sur les problèmes environnementaux auxquels se confrontent actuellement les pays d’Europe: air pollué, gaspillage alimentaire, organismes génétiquement modifiés. Ils ont également identifié quelques responsabilités qui leur reviennent quant à la conservation d’un environnement propre et durable. 

Mme Lucreția Băluță, l’initiatrice du projet, a présenté aux élèves les objectifs du Blue Shores Movie Competition et les programmes pour enfants déroulés au sein de ce projet au niveau national en collaboration avec des partenaires externes.

15 janvier
A l’occasion de la Journée de la Culture Nationale, le 15 janvier a eu lieu la festivité de remise de prix aux gagnants du concours d’essais „Pourquoi j’aime...”, initié par l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme, en collaboration avec le Groupe Editorial Corint et le Musée de la ville de Bucarest – le Palais Sutu. Les trois partenaires ont réuni leurs efforts dans ce projet en vertu de leur mission assumée, concrétisant ainsi un important aspect de l’éducation, tel qu’énoncé dans l’art. 29 de la Convention Internationale relative aux droits de l’Enfant, soit  „l’éducation de l’enfant dans l’esprit du respect envers ses parents, sa langue, son identité et ses valeures culturelles, envers les valeurs nationales du pays où il habite, de son pays d’origine et envers les civilisations differentes de la sienne”.  

Le concours a consisté en la réalisation des essais ayant comme thématique les personnalités culturelles et les figures historiques roumaines et s’est adressé aux enfants âgées de 12 à 16 ans. La journée de remise des prix n’a pas été choisie au hasard, elle a visé de rendre hommage aux emblèmes culturels de la Roumanie, en tant que contribution nationale à la culture européenne, particulièrement dans le contexte où la Roumanie commence à assurer la présidence du Conseil de l’Union Européenne.

Les travaux des enfants ont visé la présentation des personnalités de différents domaines – et de façon surprenante, mais réjouissante – ils ont presenté non seulement des figures très connues, mais aussi injustement oubliées ou qui font partie du patrimoine culturel local ou régional : la Reine Marie, le Roi Ferdinand, Mircea Eliade, Badea Cârţan, Nicolae Paulescu, Ana Aslan, Emil Racoviţă, Ecaterina Teodoroiu, Ioan Buteanu, Petre Liciu, Marin Sorescu, Henri Coadă etc. Au concours ont participé des représentants de cinq départements : Bucarest-Ilfov, Cluj, Hunedoara, Prahova et Vrancea.  

Les 10 prix ont consisté en livres offerts par le Groupe Editorial Corint, représenté par Mme Flori Mihalache, directrice, qui a participé aux festivités. Les gagnants ont egalement bénéficié de la part du Musée de la ville de Bucarest- le Palais Sutu, d’une visite guidée gratuite des expositions.

27 janvier
 A l’occasion de la Journée de Commémoration des Victimes de l’Holocauste, moment de réflexion sur les conséquences tragiques des mouvements de type extrémistes sur les valeurs de solidarité humaine, de la démocratie et du respect des droits et des libertés fondamentales de l’homme, mardi, le 27 janvier, au Collège „Virgil Madgearu” de Ploiesti s’est déroulé un programme éducatif dédié à cette journée, et ayant comme thème „Remémoration de l’Holocauste”, événement organis” par le Collège économique „Virgil Madgearu” de Ploiesti en collboration avec l”IRDO et la Fondation „Adolescence”.

Par ce programme, auquel ont participé les élèves du 9ème de ce Collège ainsi que les cadres enseigneants, on a visé la conscientisation des événements passés pendant l’Holocauste, afin que la jeune génération apprenne des leçons du passé comment agir contre la discrimination, comment défendre les valeurs démocratiques dans leur communauté. Le thème choisi par l’Organisation des Nations Unies pour les manifestations organisées cette année à l’occasion de la Journée de Commémoration des Victimes de l’Holocauste a été „Remmémoration de l’Holocauste : demandez et défendez les droits de l’homme”. Cette manifestation a marqué la 70ème anniversaire de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme et de la Convention relative à la prévention et la punition du crime de génocide. Les élèves ont présenté sous différentes formes – clips, affiches, histoires de vie – des matériaux aidant la connaissance et la compréhension du contexte historique où les horreursde l’Holocauste se sont passés ainsi que la compréhension de sa signification.

Cette action a visé la conscientisation par les jeunes des effects de l’Holocauste et des périls des mouvements radicaux, extrémistes, ainsi que des régimes totalitaires, qui conduisent à une grave violation des droits et des libertés fondamentales de l’homme. La promotion de la diversité, du respect de l’autre, de la dignité humaine, de l’égalité des chances, est un principe fondamental du développement d’une société démocratique où de tels événements douloureux pour l’humanité ne se reproduisent plus.

28 janvier
Le 28 janvier, l’IRDO, en partenariat avec l’Ecole Supérieure de Commerce „Nicolae Kretzulescu” de Bucarest, a organisé une session de présentations et de débats ayant comme thème tant la commémoration des victimes de l’Holocauste que la lutte contre les manifestations de haine, de xénophobie, de racisme et de néonasisme dans la société actuelle. Le thème désigné par l’ONU cette année a été : „Demandez et défendez vos droits”.

La présentation réalisée par l’IRDO a été centrée sur une recherche interdisciplinaire, le sujet étant abordé dans une perspective historique, sociologique, psychologique, et s’adressant au groupe cible dans le but de la formation, de l’éducation, mais aussi de conscientisation relatives au sujet de l’Holocauste. Après le passage en revue des événements qui ont généré l’Holocauste et de l’histoire de la persecution des juifs, on a parlé de ceux qui ont sauvé des vies pendant cette période sombre de l’humanité.

L’action s’est déroulée aussi sous la forme de débats axés sur le rôle de la jeunesse dans un monde marqué par des transformations profondes et de nouvelles violences. Il revient aux jeunes la responsabilité du respect et de la promotion des valeurs humanitaires, des droits de l’homme et des libertés fondamentales, de la transmission des idéaux et des principes de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme.

Liens:  Andreea Oana Şcoala Superioară Comercială Kretzulescu postare

#HolocaustRemembranceDay #Neveragain #Neverforget

30 janvier
A l’occasion de la Journée de la Non-violence, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme, en collaboration avec l’Ecole secondaire „Apostol Arsache” de la commune de Vedea, le département de Giugiu, a organisé un concours d’affiches et de messages de promotion de la culture de la tolérance destiné aux classes de 5-8èmes. Le concours a eu comme objectif d’inciter les élèves à proposer des solutions pour combattre la violence dans le milieu scolaire, ils étant directement intéressés et responsables pour la création d’un espace de collaboration et de compréhension, favorable à l’apprentissage et au développement des attitudes sociales.

Les classes primaires ont participé aux activités par la réalisation des affiches. Les images, dans un format graphique et ayant donc un fort impact visuel, ont plaidé en faveur de la promotion des attitudes de compréhension et de respect réciproque, par la confiance et de l’amitié et par l’élimination des comportements de violence verbale et physique.

Les classes du secondaire ont realisé des messages qui seront exposés dans les salles de classe et à l’intérieur de l’école, et des présentations sur les causes de la violence ou des panneaux sur les règles qui doivent être respectées dans le milieu scolaire, afin de prévenir les conflits.

Les quatre classes de niveau secondaire, coordonnées par le professeur Sorin Meclea ont abordé différemment le phénomène de la violence, le dénominateur commun étant la confiance que, par la collaboration, ces phénomènes peuvent être éliminés.

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2018
Archive Janvier-Juin 2018
14 septembre
 Dans le cadre d’une collaboration étendue entre les structures du Ministère de l’Intérieur, à savoir la Direction générale de la lutte contre la corruption, l’Inspection générale de l’immigration et l’Inspection générale de la police des frontières roumaine, ce qui a entraîné la création et la mise en œuvre du «Plan d’action commun pour la prévention de la corruption dans le contexte de l’immigration clandestine», qui comprend des activités et des événements spécifiques, une nouvelle réunion de travail et un débat ont eu lieu le 14 septembre. L’occasion était que les responsables des structures territoriales de l’Inspection générale de l’immigration avaient été convoqués au centre culturel du MI.
 Outre M. Robert Neacşu du Département de la prévention de la Direction générale de la lutte contre la corruption, qui a exposé les activités communes menées dans le cadre du Plan d’action adopté, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme a été invité à participer à la réunion. Le représentant de l’Institut a fait un exposé consacré à la promotion et à la protection des droits de l’homme par les forces de police, avec une applicabilité dans le domaine chaud de l’immigration. Parmi les sujets abordés figuraient: le rôle des responsables de l’application des lois dans la protection des droits de l’homme, conformément aux documents internationaux et régionaux, de plus en plus pertinents pour les membres des forces de police; et les droits des migrants, l’accent étant mis sur la nécessité d’adaptabilité des mesures prises dans des cas particuliers ou lorsque des personnes / catégories vulnérables sont impliquées: migrants victimes de crimes, réfugiés ou demandeurs d’asile, enfants ou personnes ayant des besoins spéciaux.

25 septembre
 Le «Plan d’action commun pour la prévention de la corruption dans le contexte de l’immigration clandestine» adopté par les trois structures impliquées du ministère de l’Intérieur – la Direction générale de la lutte contre la corruption, l’Inspection générale de l’immigration (IGI) et l’Inspection générale – prévoit pour l’année 2018 plusieurs actions en partenariat avec d’autres institutions dotées de la compétence et de l’expérience requises pour aborder sous différents angles la question de l’immigration clandestine et la prévention de la corruption. L’une des institutions invitées dans le cadre de cette collaboration interinstitutionnelle était l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme. Alors que la première étape de cette collaboration consistait en une réunion entre des spécialistes de la IRDH et de l’IGI, la seconde étape consistait en un débat qui s’est déroulé au siège de la Police des frontières et portait sur des sujets tels que la non-discrimination, la réalisation d’un profilage qui ne devrait pas être basé sur une «caractéristique protégée» (sexe, race, couleur de peau, origine ethnique ou sociale, langue, religion, convictions, opinions politiques, appartenance à une minorité, statut social, naissance, handicap, âge, relations avec les minorités, etc.).

5 octobre – Journée mondiale des enseignants
 À l’occasion de la Journée mondiale des enseignants, le vendredi 5 octobre 2018, le Collège économique «Virgil Madgearu» de Ploieşti a organisé un programme éducatif consacré à la célébration de cette journée sur le thème «Le rôle de l’éducation dans la société contemporaine», organisée par le Collège économique «Virgil Madgearu» en collaboration avec l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme et la fondation «Adolescenţa». Le programme a été suivi d’un spectacle de jazz présenté par l’orchestre philharmonique «Paul Constantionescu» de Ploieşti.
 Au cours du programme, auquel ont assisté des étudiants de plusieurs classes et des enseignants, une présentation PowerPoint a souligné l’importance de la Journée mondiale des enseignants. Cette année, à l’occasion du 70e anniversaire de la Déclaration universelle des droits de l’homme, le thème de la Journée mondiale des enseignants est «Le droit à l’éducation, c’est aussi le droit à un personnel enseignant qualifié», afin de souligner le rôle majeur que les enseignants et les éducateurs jouent pour vie des enfants et des jeunes et réaffirmer l’engagement pris d’améliorer la qualité du processus éducatif au niveau mondial. L’augmentation substantielle du nombre d’enseignants qualifiés, y compris la coopération internationale pour la formation à l’étranger, en particulier les enseignants des pays les moins avancés, est également l’un des objectifs de développement durable de l’Agenda 2030.
 Des équipes composées de deux étudiants ou plus ont apporté leur contribution avec des rapports, des essais, des présentations PowerPoint, le tout sur l’éducation et l’école en général. Les sujets abordés étaient: l’école aux yeux des étudiants, le rôle de l’éducation dans la société contemporaine, l’école hier et aujourd’hui.
 Le talent artistique des élèves était également visible sur plusieurs affiches qu’ils avaient réalisées, présentant des images et des dessins traitant du même thème du droit à l’éducation.
 S’agissant de l’éducation, Platon, le grand philosophe de la Grèce antique, a déclaré: «L’éducation est le cadeau le plus précieux qu’un homme puisse recevoir». En effet, c’est la clé de la réussite professionnelle, de l’intégration de l’individu dans un contexte social donné, tout en offrant les conditions optimales pour l’expression de sa personnalité.
 L’événement avait pour but d’enrichir les connaissances générales des élèves en leur fournissant des informations sur la signifiance et l’importance du 5 octobre, Journée mondiale des enseignants, au moyen d’activités pratiques conçues pour renforcer les capacités de communication et les compétences techniques.

16 octobre
 Le lycée technique «Carol I» a organisé un événement consacré à l’égalité des sexes dans le cadre d’un projet cofinancé par le programme Erasmus + (n ° 2017-1-FR01-KA219-037270). Dans les ateliers, les réunions, les débats, les activités réalisées par les étudiantes tout au long du projet – qui a débuté en 2017 – les participantes visaient à sensibiliser, responsabiliser et mobiliser les étudiantes pour décourager les comportements discriminatoires à l’égard des femmes.
 Lors de la réunion du 16 octobre à Bucarest, les étudiants participants de 5 pays (Bulgarie, France, Italie, Portugal et Roumanie) ont abordé plusieurs aspects de la discrimination à l’égard des femmes – violence et abus sexuels, violence physique, discrimination au sein de la société, de la communauté et de la famille, discrimination au travail ou avec l’emploi, des stéréotypes, etc. – par le biais de présentations interactives illustrant des situations réelles mais symptomatiques pour l’espace européen.
 Les organisateurs ont invité les collaborateurs de l’équipe roumaine à participer à l’événement, ainsi que des représentants des institutions ayant contribué au projet: l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme, l’Institut français, l’Inspection scolaire, Proedus, etc.

24 octobre
 Chaque année, la Journée des Nations Unies est célébrée le 24 octobre pour marquer l’entrée en vigueur de la Charte des Nations Unies, le traité aux termes duquel l’Organisation des Nations Unies a été créée. Les manifestations organisées ce jour-là dans les 193 États membres sont consacrées à la promotion des objectifs et réalisations de l’Organisation des Nations Unies.
 À cette occasion, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme (IRDH), en collaboration avec la Fondation «Adolescenţa» et des étudiants du collège «Spiru Haret» à Ploieşti, a organisé au siège du Centre de documentation et d’information du Collège un atelier sur le thème «Les droits de l’homme dans le système des Nations Unies» à l’occasion de la Journée des Nations Unies.
 Lors de l’ouverture, un document PowerPoint a été présenté, soulignant l’importance de la Journée des Nations Unies, l’objet et les tâches de l’Organisation, les principes sur lesquels elle repose, sa structure organisationnelle ainsi que les pouvoirs de chaque organe du système des Nations Unies.
 Les participants ont également pu visionner des exposés de presse relatant les principaux événements survenus en 2018 au niveau de l’Assemblée générale des Nations Unies jusqu’à sa 73e session du 24 septembre 2018, consacrée au centenaire de la naissance de Nelson Mandela.

27 octobre
 La conférence «Accès à l’éducation et participation des personnes handicapées», organisée du 26 au 27 octobre à Bucarest par le Conseil national roumain pour les personnes handicapées, l’Association «RENINCO» et le Groupe roumain pour l’éducation inclusive, a été l’occasion de débats sur trois questions fondamentales: législation, suivi et mise en œuvre de pratiques adéquates en classe.
 La conférence a réuni des spécialistes des milieux universitaire et de la recherche, des institutions publiques compétentes, des membres du personnel enseignant du système éducatif préuniversitaire et des organisations non gouvernementales. Les participants ont adopté un manifeste.
 Le représentant de la IRDH a présenté brièvement des exemples concrets – tirés de l’expérience acquise par l’Institut dans sa collaboration avec les principaux acteurs du système éducatif – des obstacles qui peuvent actuellement entraver la réalisation d’une éducation inclusive pour les personnes handicapées. L’accent a également été mis sur l’importance d’une information correcte sur les droits de cette catégorie vulnérable, ainsi que sur la formation du personnel enseignant (maîtres d’école, enseignants, conseillers d’école), mais aussi des élèves et des parents.

 Voir plus de détails ici.

2 novembre
 Une première évaluation du matériel reçu des enseignants participants dans tout le pays a été réalisée au Centre de formation des enseignants de Cluj, partenaire de l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme et du Ministère de l’Education Nationale, dans l’organisation et le déroulement du «Concours national de la créativité didactique dans le domaine du matériel auxiliaire consacré à l’éducation aux droits de l’homme, à la démocratie et à la culture de la paix».
Il convient également de mentionner que le Centre de Formation des Enseignants à Cluj a aménagé un espace d’exposition où les documents provenant de Bucarest, Caraş-Severin, Maramureş, Brăila, Cluj pourront être visionnés du 29 octobre au 22 novembre.
 L’évaluation et la remise des prix auront lieu en novembre, au siège de l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme à Bucarest.
 Voir plus de détails.   ro
 Voir le règlement du concours.   ro
9 novembre, Journée internationale contre le fascisme et l’antisémitisme
 Comme chaque année, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme se joint à la campagne de lutte contre le fascisme et l’antisémitisme, une initiative de la communauté internationale visant à créer un front commun contre la violence et les idéologies inspirées par la haine et la xénophobie.
 IRDH, en partenariat avec le Collège national «Spiru Haret», a organisé l’événement «Droits de l’homme en action» dans le cadre du projet «Un autre type d’école». Les étudiants des classes X-XI ont présenté sous différentes formes – vidéos, affiches, articles, histoires de vie – le thème de la récurrence de l’extrémisme. Depuis le 9 novembre 1938, date emblématique du début de l’événement le plus sombre de l’histoire récente – l’Holocauste, le fascisme et l’antisémitisme n’ont pas disparu. Ils continuent à se manifester sous de nouvelles formes et la lutte contre l’extrémisme n’est plus un acte radical, mais une nécessité. Pour la vidéo et les affiches de la présentation, IRDH a bénéficié, comme chaque année, du soutien de UNITED for Intercultural Action – le réseau européen d’ONG luttant contre le nationalisme et le néo-fascisme et défendant les droits des migrants, des réfugiés et des minorités, dont le travail est soutenu par 560 ONG à travers le monde.

 Voir plus de détails sur la Journée internationale contre le fascisme et l’antisémitisme sur facebook ici (en)et ici (en), ainsi que sur la page Web de la FRA consacrée à l’antisémitisme.

16 novembre
 L’événement, organisé et déroulé à l’école secondaire «Mihai Viteazul» à Pucioasa, comprenait une série d’actions visant à sensibiliser et à éduquer les jeunes dans un esprit de tolérance.
 Un concours d’affiches intitulé «Il est temps de tolérer» a été organisé à l’école. Les élèves des cycles primaire et secondaire ont ainsi pu définir le concept de «tolérance» tel qu’ils le perçoivent. Dans les 80 œuvres qu’ils ont réalisées, les enfants ont exprimé par l’imagination et par la couleur le concept de «tolérance» en tant que valeur déterminante de la personnalité humaine et au sens large, par la capacité d’accepter, de comprendre et d’établir des liens avec les personnes qui les entourent, indépendamment de la nationalité, de la couleur de la peau, de l’appartenance ethnique, de la langue, de la religion, de la culture, etc. Le même jour, les huit œuvres primées ont été récompensées par l’institut avec des ouvrages des maisons d’édition «Corint» et «Epica», sur la base du partenariat conclu avec eux, qui vise à promouvoir l’amour de la lecture et le respect des valeurs.
 À cette occasion également, les lauréats du concours «Démocratie et Tolérance», édition 2018, ont été récompensés par l’Inspectorat scolaire du comté de Dâmboviţa, par l’intermédiaire du professeur Sorin Ion, inspecteur scolaire général et de la professeure Cristina Stroe, inspectrice scolaire général adjointe.
 Il y a ensuite eu un débat suggestif intitulé «Tolérance et droits de l’homme», véritable dialogue qui a eu lieu entre les étudiants participant au fil des années au concours national «Démocratie et Tolérance» et leurs professeurs, Georgiana Vintilă, Florina Diaconu et Gabriela Diaconescu, des élèves du Conseil des élèves, les représentants des enseignants et des parents et les représentants de la IRDH. Les enfants étaient curieux de savoir quels étaient leurs droits les plus importants, du point de vue du directeur de l’Institut, M. Adrian Bulgaru, mais également des cas les plus graves de violation des droits de l’enfant que ce dernier connaissait. Et comme ils ont trouvé une ouverture totale, il a été décidé de poursuivre le dialogue avec les autorités locales à la mairie de Pucioasa.
 Plus de détails ici (ro). Les affiches gagnantes peuvent être visionnées ici.

19 novembre
 Le 19 novembre, à l’occasion de la Journée mondiale de l’enfance, célébrée chaque année le 20 novembre, et de la Journée mondiale pour la prévention des abus envers les enfants, célébrée le 19 novembre, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme, en partenariat avec l’école secondaire «Radu Stanian» à Ploieşti et à l’association «Adolescenţa», a organisé un programme éducatif sous la forme d’un atelier sur «Je suis un enfant, j’ai des droits», avec la participation des élèves de 5e année de l’école secondaire «Radu Stanian» à Ploieşti. Le programme comprenait également une présentation PowerPoint de l’importance de ces journées, soulignant que les droits de l’enfant avaient été reconnus depuis la fin de la Première Guerre mondiale, par l’adoption de la Déclaration de Genève de 1924 sur les droits de l’enfant.
 Les préoccupations concernant la reconnaissance et la surveillance du respect des droits des enfants se sont poursuivies au cours des décennies à venir. En 1959, l'ONU a adopté la «Déclaration des droits de l'enfant» et, trente ans plus tard, en 1989, la «Convention internationale des droits de l'enfant» a été adoptée. Il s'agit du premier document international à reconnaître tous les droits juridiques des enfants le monde entier.
 L’événement a ensuite pris la forme d’un atelier interactif, avec des questions et des réponses sur la manière dont les enfants comprenaient les divers droits énoncés dans la Convention relative aux droits de l’enfant.
 L’événement comprenait également un concours de dessin où les enfants devaient illustrer un ou plusieurs droits énoncés dans la Convention des Nations Unies sur les droits de l’enfant. Le jury composé du représentant de RIHR et du représentant de l’école a offert aux lauréats des diplômes pour les dessins les plus suggestifs.
 Cette action visait à comprendre les droits de l'enfant énoncés dans la Convention internationale des droits de l'enfant, mais également les responsabilités qui en découlent pour que chaque enfant aille à l'école, soit à l'abri du danger, et tirer le meilleur parti de son potentiel.

27-28 novembre
 Dans le cadre des manifestations organisées à l'occasion du Centenaire de la Roumanie, la ville de Negru Vodă, comté de Constanţa, a organisé un festival d'identité nationale, considéré comme faisant partie de la mosaïque culturelle européenne, à plus forte raison pour que la région de Dobrogea soit à son tour un paysage multiethnique et multiculturel.
 Le festival a été conçu comme deux jours de fête au cours desquels toute la communauté locale (l'Inspectorate scolaire du comté de Constanţa, la Mairie de Negru Vodă; la police; la police des frontières; la Maison de la culture de Negru Vodă; parents) a participé à l'organisation des moments festifs, sous la coordination de Mme Natalia Palas, directrice du lycée théorique «Negru Vodă», qui gère des établissements préscolaires, primaires, secondaires et lycéales au niveau de la ville.
 Ainsi, les enfants ont présenté les coutumes, les costumes traditionnels et la cuisine locale de huit provinces roumaines et ont également créé des affiches avec les symboles représentatifs et des informations sur celles-ci. Dans le même temps, les enfants ont créé une capsule témoin contenant les messages de cet important Centenaire pour le futur. Les messages ont été rassemblés et placés dans une boîte en verre conservée au lycée.
 Le lendemain, plus de 500 personnes ont participé à un spectacle organisé par les élèves de la communauté (de la maternelle au lycée), spectacle dans lequel les chants, les danses et les récitations de poésie étaient les éléments principaux, la ville comptant plusieurs ensembles folkloriques organisé en trois groupes d'âge, avec participation à des festivals internationaux.
 L’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme, en sa qualité d’invité, a eu un représentant qui a présenté un matériel sur l’identité nationale et européenne. Les symboles, l’art, l’histoire commune ont été décrits comme de véritables cartes d’identité par lesquelles nous nous présentons aux étrangers en tant que peuple européen.
 Parmi ceux-ci, le costume populaire - le sujet de la présentation - était peut-être le document le plus ancien et le plus beau - matériel et spirituel - qui codait synthétiquement «nos données d'identification» et nous représentait au sein de la grande communauté des peuples de l'Europe unie.

3 décembre - Journée internationale des personnes handicapées
Nazarcea Group - une histoire réussie
 Chaque année, le 3 décembre, est célébrée la Journée internationale des personnes handicapées, proclamée par la résolution 47/3 de l'Assemblée générale des Nations Unies. En célébrant cette journée, la communauté internationale vise à promouvoir une meilleure compréhension des nombreux problèmes rencontrés par les personnes handicapées afin de défendre leur dignité et leurs droits. Le thème choisi pour cette année est "Autonomiser les personnes handicapées et assurer la participation et l'égalité" et met l'accent sur l'inclusion par consensus des objectifs de développement durable de l'Agenda 2030. Le plan ambitieux de "ne laisser personne de côté" nécessite de canaliser tous les ressources humaines et financières pour réaliser un monde de paix et de prospérité où la dignité de chaque personne est respectée.
 Parce que plus de la moitié de la population mondiale vit dans des zones urbaines, la réalisation du développement durable dépend en grande partie de la manière dont nous pouvons transformer et gérer l’espace urbain. Dans le contexte de la réalisation de l'objectif 11 de l'Agenda 2030, "Villes et communautés durables - faire en sorte que les villes et les établissements humains soient ouverts à tous, sûrs, résilients et durables", une participation complète et sur un pied d'égalité des personnes handicapées est nécessaire pour parvenir à un véritable développement des villes de l’avenir dans toutes les sphères de la société, de même que la création d’un environnement convivial et accessible.
 À l'occasion de la Journée internationale des personnes handicapées, l'Institut Roumain pour les Droits de l'Homme a répondu à l'invitation de visiter le groupe Nazarcea, ce qui lui a permis de connaître directement le courage, les compétences, l'engagement professionnel et la modestie des personnes handicapées. C’est certainement un exemple de réussite dans l’indépendance et l’autonomie des personnes handicapées, un exemple qui, nous l’espérons, sera suivi au niveau national à l’avenir.
 "Nous espérons qu'en comprenant les choses de l'intérieur, nous aurons un meilleur soutien et une meilleure promotion à l'avenir", a déclaré le directeur du groupe Nazarcea. C'était également le but des représentants de RIHR: informer le public, en particulier les autorités et toutes les parties prenantes susceptibles de participer à la reproduction de cette bonne pratique.
 Partant de l'idée que chaque personne handicapée employée est une valeur ajoutée pour la société et la communauté dont elle fait partie, le groupe Nazarcea, la plus grande entité protégée autorisée du pays, développe et promeut des services dans le domaine de l'insertion socioprofessionnelle et intégration des personnes handicapées dans le travail. Outre les 70 emplois occupés par des personnes handicapées, la structure fonctionne également comme une plate-forme offrant une formation spécialisée, une éducation et une formation pour le marché du travail libre. Une fois qu'ils ont formé et amélioré leurs compétences, les employés sont encouragés à poursuivre une carrière dans le domaine choisi en postulant à un nouvel emploi et, s'ils choisissent de continuer à y travailler, à partager leurs connaissances et leur expérience professionnelle avec les nouveaux arrivants.
 Les représentants du IRDH ont souhaité tirer le meilleur parti de la visite pour connaître et promouvoir les compétences, le talent et la participation des personnes handicapées à la vie de la société. En visitant les boulangeries, les ateliers de couture, d'impression, de céramique décorative, de blanchisserie, de repassage et de lavage de voiture, ils ont rencontré des personnes spéciales qui travaillaient avec dévouement dans le domaine choisi. Dans l'atelier de céramique, ils produisent et peignent des objets en céramique et en céramique de séries uniques ou de petites séries, mais les produits peuvent également être fabriqués sur commande. La première page du catalogue s'ouvre avec le logo "Des chances pour de nouveaux destins" et chaque produit porte la marque de la sensibilité, du talent, de l'amour et de l'attention portée aux détails avec lesquels il a été fabriqué. La même chose peut être dite de tous les ateliers offrant des produits ou des services impeccables.
L’activité du groupe Nazarcea constitue un modèle exceptionnel d’autonomisation des communautés par la diversification des services éducatifs et sociaux et appelle à une réflexion sur l’évolution des mentalités et des attitudes qui constituent toujours un obstacle à l’affirmation et au développement des personnes handicapées. Autres détails (ro)
Remarque:un point d’information se trouve à gauche de l’atelier de lavage de voiture, où vous trouverez tous les détails sur le groupe Nazarcea. De là, les visiteurs sont guidés vers l'atelier souhaité où ils peuvent rencontrer des gens formidables et acheter les produits souhaités ou bénéficier des services qu'ils offrent de manière professionnelle.

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