Institut Roumain pour les Droits de l`Homme

Sessions de formation 2019

Cours et ateliers organisés au cours de l’année 2019

9 décembre
A l’occasion de la Journée Internationale des Droits de l’Homme, le 9 décembre, a eu lieu à la Bibliothèque « Nicolae Iorga » de la ville de Ploiesti, la 9e édition du symposium national sur le thème « Droits et libertés fondamentales de l’homme », dans le cadre du projet « Culture – Citoyenneté démocratique - Patriotisme », organisé par la Fondation « Adolescence », en partenariat avec l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme, la Bibliothèque « Nicolae Iorga », l’Inspectorat Scolaire du département de Prahova et la Maison du Corps Enseignant, Prahova.
Le thème de cette année proposé par l’ONU à l’occasion de la Journée Internationale des Droits de l’Homme, a été « Les jeunes défendent les droits de l’homme », dans le contexte du 30e anniversaire de l’adoption de la Convention internationale relative aux droits de l’enfant. Cette campagne de défense des droits de l’homme a eu comme objectif de marquer le potentiel des jeunes et de leur capacité à apporter des changements positifs dans le domaine des droits de l’homme.
Les allocutions d’ouverture des organisateurs ont été suivies par la présentation des 12 thèmes et des projets réalisés par les élèves, sous la supervision des enseignants coordonnateurs, et mettent l’accent sur le rôle essentiel des jeunes dans la promotion des droits de l’homme.
A l’occasion de la Journée Internationale des Droits de l’Homme on a donné lecture au message du Secrétaire General de l’ONU, M. Antonio Guterres dont un passage souligne le rôle des jeunes  “(...) donnez aux jeunes les moyens de mieux connaitre leurs droits et vous allez constater de nombreux bénéfices au niveau mondial”.
A cette action ont participé les enseignants et les élèves du Collège “Toma Socolescu” de Poliesti, du Collège “Spiru Haret” – Ploiesti, du Collège économique “Virgil Madgearu” – Ploiesti, du Lycée “Simion Stolnicu” de Comarnic, les représentants de l’Association de Droit Humanitaire – filiale du département Prahova, écrivains, personnel enseignant, documentaristes, ainsi que représentants de la société civile. Aux participants qui se sont remarqués par leur contribution, les organisateurs ont offert des diplômes, médailles, trophées et revues.

9 décembre
Le Secteur de Formation de l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme a soutenu un modèle d’instruction sur le thème „Prévention de la torture et des traitements inhumains” dans le cadre des cours de formation spécialisée destinés aux cadres de police, organisés par l’Institut d’Etudes sur l’Ordre Public (ISOP). Les participants – personnel des Centres de Rétention et de Détention Préventive (C.R.A.P.) – ont abordé quatre thématiques : Introduction aux droits de l’homme; Instruments, mécanismes et systèmes de protection (particulièrement la Convention européenne des droits de l’homme); Torture et traitements inhumains; Jurisprudence de la Cour européenne des Droits de l’Homme dans les cas de torture ou de  traitements dégradants ou inhumains.
La problématique de la torture et des traitements inhumains a été le plus intensément débattue. A partir des notions fondamentales et de la définition de ces deux concepts et au moyen de fiches, d’études de cas et de matériaux supplémentaires, on a abordé plusieurs sous-thématiques comme par exemple la différence entre torture et traitements dégradants ou inhumains à partir des critères de différenciation – intention, gravité de la souffrance, but – et des conditions qui facilitent ou empêchent le comportement susceptible de conduire aux mauvais traitements.        

27 novembre
Le Secteur Formation de l’IRDO a obtenu l’accréditation du Ministère de l’Education pour organiser un cours de 40 heures, destiné aux enseignants et aux conseillers scolaires. Le cours, intitulé „Communication, Information, Développement, Conscientisation. Education pour les droits de l’homme”, a été conçu par le département de training de l’IRDO et sera donné dans trois départements et à Bucarest, à l’aide des partenaires au projet: la Maison du Corps Enseignant- Ilfov, la Maison du Corps Enseignant – Cluj, la Maison du Corps Enseignant – Olt.
Les thématiques abordées ont été choisies au moyen des consultations des bénéficiaires du cours – consultations directes (application des questionnaires) ou indirectes (synthèse des thèmes d’intérêt retenus des cours antérieurs organisés par le Secteur Formation).
Une particularité du cours est d’avoir été conçu de manière à permettre une approche participative et dynamique des problématiques abordées. Ainsi, le cours consiste principalement dans des activités pratiques (complétées par la théorie si nécessaire) facilitant la conscientisation de la nécessite d’adopter des attitudes et des comportements compatibles avec le respect des droits des enfants.    
L’objectif du cours est de faire comprendre aux participants que l’EDH n’est pas une obligation professionnelle supplémentaire, mais une composante fondamentale de la démarche éducative contribuant à créer un environnement scolaire stimulant pour tous les acteurs impliqués.
Présentation des problématiques et des thèmes, débats, analyse des situations, remplissage des questionnaires, brainstorming, jeu de rôle – sont les méthodes qui supposent une approche dynamique et qui stimulent la pensée critique, l’empathie envers les autres, avoir des points de vue personnels, la conscientisation de l’importance des problématiques abordées pendant le cours.
Le cours contient également deux Annexes comprenant les bonnes pratique et les modèles de réalisation des activités en classe qui aident à poursuivre les problématiques et les démarches abordées pendant le cours.  


21 novembre
A l’invitation de l’Ecole Gymnasiale „Mihai Viteazu”, de la ville de Pucioasa, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme a participé à la remise des prix aux élèves de cette école ayant obtenu des prix à deux concours locaux : au Concours d’affiches „C’est le temps de la tolérance!) (2e édition) et au Concours thématique „Je connais mes droits et responsabilités”, auquel ont participé 22 équipes de 2 enfants chacune.
Egalement, à cette occasion, un atelier, auquel ont participé les enfants du Conseil des élèves, parents et enseignants, a été organisé sur le thème de la Journée de la Tolérance consistant en discussions libres, sur des sujets créatifs („si la tolerance serait...une couleur”, commentaires des citations) et rem plissement des fiches ou des tests.

20 novembre
La Journée Internationale des Droits de l’Enfant est célébrée chaque année le 20 novembre ayant comme objectif la promotion des droits de l’enfant au niveau international, de sensibiliser et de conscientiser sur la situation des enfants au niveau global et sur la nécessité d’assurer leur bien-être. Cette année, la Journée des Droits de l’Enfant a une signification particulière puisqu’on célèbre le 30ème anniversaire de l’adoption de la Convention relative aux Droits de l’Enfant, le traité le plus ratifié au niveau mondial.
A l’occasion de la Journée Internationale des Droits de l’Enfant, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme a organisé, le 20 novembre, un programme éducatif déroulé sous forme d’atelier sur le thème “30 ans de la Convention de l’ONU relative aux droits de l’enfant », avec la participation des élèves de 5ème de l’Ecole gymnasiale « Radu Stanian » de Ploiesti.
Dans le cadre du programme, une présentation en power point a souligné la signification de cette journée, a mis en évidence le rôle des institutions activant dans le domaine de la protection des droits de l’enfant, ainsi que les principaux droits et responsabilités qui dérivent de la Convention. Par la suite, un atelier interactif a permis aux enfants d’exprimer leurs opinions sur différents droits stipulés dans la Convention. Egalement, ils ont présenté des essais illustrant les différents droits de la Convention (droit à l’éducation, droits à la sante, droits à la vie etc.).
L’activité a eu comme objectif d’informer les enfants et de les conscientiser à leurs droits et responsabilités, au respect de ces droits et de contribuer à la dissémination des principes de la Convention relative aux droits de l’enfant.      
L’événement a représenté une bonne occasion de discuter de l’importance du respect tant des droits de l’enfant que des obligations corrélatives a ces droits, ainsi que de promouvoir le respect des valeurs.  

19 novembre
Dans le cadre du partenariat de l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme avec l’Ecole Gymnasiale no.1 de Singureni, Giurgiu, et dans le contexte des élections déroulées à cette période, les représentants de l’Institut ont organisé à cette école un atelier sur le thème „La Citoyenneté démocratique”.  L’événement a été destiné aux élèves des 5e-8e années, entrainant 40 participants.
On a abordé, dans le cadre de l’atelier, des thèmes tels que : la citoyenneté, le fonctionnement d’une démocratie constitutionnelle, le rôle des institutions dans un Etat démocratique. En même temps, les enfants ont répondu à des questions sur le rôle et les fonctions des institutions étatiques et leurs relations.  A la fin de l’exercice, les élèves ont tiré des conclusions sur la signification de l’expression „être un bon citoyen” et ont exprimé leurs opinions quant à son manifestation dans leur vie quotidienne.      
L’activité s’est conclue de manière dynamique, les élèves participant à un jeu de rôle, réalisé par groupes, par lequel ils ont eu la possibilité de représenter un Gouvernement, un Parlement et un Président fictifs et de se familiariser avec les responsabilités, obligations et prérogatives spécifiques à chaque rôle institutionnel.

13 novembre
A l’occasion de la Journée Internationale de la Tolérance, célébrée chaque année le 16 novembre, les représentants de l’IRDO ont organisé un atelier auquel ont participé 27 élèves de 9e de l'Ecole Supérieure Commerciale „Nicolae Kretzulescu”.
Dans le cadre de l’atelier, organisé le 13 novembre, on a proposé aux élèves d’écouter et d’analyser les vers d’une pièce musicale dont certains mots, de par leur signification, s’apparentent au lexique du domaine des droits et libertés. Par la suite, les participants ont choisi les mots qui, selon eux, définissent le mieux la tolérance.     
Parmi ces mots, les élèves ont identifié: le respect, l’acceptation, la bonté, l’information et la libre expression et le compromis. La plupart des concepts proposés par les élèves en analysant les vers se retrouvent dans la Déclaration sur la Journée Internationale de la Tolérance.
Les élèves ont compris que la tolérance est étroitement liée au droit à une opinion informée et à la liberté d’expression et que les préjuges peuvent conduire à la discrimination et à la stigmatisation. Les participants ont tiré la conclusion qu’il est important de ne pas enfreindre, par leurs actions et opinions, les droits d’une autre personne. On a également expliqué aux jeunes, au moyen des exemples, les différences entre déclarations, pactes/conventions, mais aussi les effets de ces documents au niveau international.

11 novembre
Pour célébrer deux événements importants concernant les droits de l’homme – le 30e anniversaire de la Convention relative aux Droits de l’Enfant et la 10e anniversaire de la Charte des droits fondamentaux de l’Union Européenne – l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme a organisé un événement dont la thématique a marqué ces deux événements.
Conçue comme atelier, l’action a eu comme thème le Droit à la vie privée et la protection des données à caractère personnel, mettant donc l’accent sur les art. 7 et 8 de la Charte. L’atelier, déroulé de manière dynamique (incluant des études de cas et des jeux de rôle) a été destiné aux adultes impliqués – conseillers scolaires du Centre Départemental de Ressources et d’Assistance Educationnelle – Vâlcea – et a visé les modalités par lesquelles ces droits puissent être davantage promus parmi les enfants.
Par ailleurs, au niveau européen on a plus d’une fois soulevée la question de la reconnaissance du besoin de protection dont les enfants doivent bénéficier particulièrement dans le domaine des données personnelles, concernant surtout des aspects tels que : l’usage des données pour la publicité ciblée, la création d’une identité digitale, la collecte des données personnelles pour des services ou produits destinés aux enfants. Ainsi, lors de la 35e Conférence Internationale des commissaires pour la protection des donnes et de la vie privée on a adopté la « Résolution sur l’encrage de la protection des donnes et de la vie privée dans le droit international ». Dans le même sens, la « Stratégie pour la gouvernance de l’internet » du Conseil de l’Europe » souligne que les parents, les enseignants et tous ceux qui sont impliqués dans le domaine de la protection des enfants doivent conscientiser les risques auxquels s’exposent les enfants dans le milieu online, les écoles étant considérées comme le meilleur contexte pour promouvoir l’éducation digitale.
Afin de faciliter le transfert des connaissances des participants vers les enfants avec qui ils travaillent dans les écoles respectives, l’atelier a été organisé autour des thèmes et des applications variés : comment définir la vie privée et l’intimité, les données personnelles et les données sensibles, quelles sont les données qui ont besoin de protection prioritaire, quelles sont les composantes de l’identité digitale, quels sont les droits digitaux et quels sont les pas à suivre an cas de leur violation.       

25 octobre
Le Conseil National de l’Handicap de Roumanie a organisé un Séminaire sur le thème „L’avenir de l’éducation inclusive”, événement qui a donné lieu à un débat élargi sur les obstacles à l’application des droits des enfants handicapés ou ayant des besoins éducatifs spéciaux, mais aussi sur les exemples de bonnes pratiques appliquées au niveau des institutions d’enseignement.
La réunion avisé la création des ponts entre les institutions publiques et les organismes représentatifs des personnes handicapées, ainsi que la consultation en vue de solutionner des problèmes ponctuels.
A cet événement ont participé les représentants des organismes publics (le Conseil National pour la Lutte contre la Discrimination, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme, l’Autorité Nationale pour la Protection des Droits de l’Enfant et Adoptions, l’Inspectorat Scolaire de la ville de  Bucarest) , ainsi que des représentants des ONG actives dans le domaine (l’Association Nationale pour Enfants et Adultes avec Autisme de Roumanie, l’Association de Soutien des Enfants Handicapés Physiques, l’Association Nationale des Sourds, l’Association Nationale des Non-voyants etc.).
Dans l’allocation d’ouverture de l’événement, le représentant de l’IRDO a mis l’accent sur les  progrès réalisés dans le domaine de la reconnaissance et de la réalisation des droits des enfants handicapées et sur les étapes qui restent à parcourir au niveau législatif ou en matière d’allocation des ressources matérielles et humaines, d’adaptation des programmes éducatifs, des programmes de formation des enseignants ou destinés aux  parents, des conditions dans lesquels travaillent les enseignants de soutien itinérants etc.    
https://www.fcndr.ro/index.php/2019/10/28/seminar-viitorul-educatiei-incluzive/

24 octobre
A l’occasion de la Journée Internationale de l’ONU de cette année, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme a organisé au Collège „Mihai Viteazul” de Ploiesti, une manifestation ayant comme thème „La création de l’ONU, objectifs, principes et mécanismes”. Chaque année, le 24 octobre, on célèbre la Journée des Nations Unies pour marquer l’entrée en vigueur, en 1945, de la Charte de l’Organisation des Nations Unies. Cette année, c’est le 74ème anniversaire de cet événement important. Les élèves qui ont participé à cette action ont suivi avec intérêt l’exposé sur la signification de la Journée de l’ONU, la mission, les objectifs et les principe de l’Organisation.
Les élèves ont eu la possibilité d’approfondir les connaissances relatives à la création de l’ONU dans le contexte post-guerre et dont l’objectif fondamental a été de prévenir une nouvelle conflagration, de contribuer au maintien de la paix et de la sécurité internationale et au développement des relations d’amitié entre les Etats. L’ONU a également comme mission de contribuer à la réalisation de la coopération dans le domaine économique, social, culturel et humanitaire, de promouvoir et encourager le respect des droits de l’homme et des libertés fondamentales de tous, sans discrimination fondée sur la race, le sexe, la langue ou la religion.
L’événement a visé tant le renouvellement des connaissances que l’acquisition de nouvelles informations sur l’importance essentielle de ce forum international pour la protection et la promotion des droits de l’homme. Les participants ont reçu également des informations sur l’importance des 17 Objectifs de l’Agenda 2030 pour le développement durable adopté par l’ONU en 2015, document qui mobilise tous les Etats membres pour déployer des efforts communs afin de réaliser un avenir meilleur pour tous dans un monde durable et pacifique.
L’exposé a été suivi d’un débat interactif au cours duquel les élèves ont posé des questions sur l’histoire de la présence de la Roumanie à l’ONU, notre pays étant admis comme Etat membre depuis le 14 décembre 1955.  La Roumanie a été le premier Etat de l’Europe de l’Est qui a accueilli le Centre d’Information de l’ONU, créé en 1970.
Le thème de la Journée de l’ONU de cette année a été « Notre planète-notre avenir ». Le choix de ce thème est significatif dans le contexte actuel où les changements climatiques sont devenus le défi majeur de notre époque. Le Secrétaire Général de l’ONU, Antonio Gueterres, dans son message de cette année a réaffirmé que « nous sommes ouverts en faveur d’une mondialisation équitable et des actions ambitieuses de lutter contre les changements climatiques ».
 A la fin de l’action on a donné lecture du message du Secrétaire Général de l’ONU adressé à l’occasion de la Journée des Nations Unies.

21 octobre – 20 novembre
Pour célébrer le 30ème anniversaire de la Convention relative aux Droits de l’Enfant, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme a déroulé dans plusieurs villes et à Bucarest un projet ayant comme objectif la réalisation des actions concrètes visant une meilleure compréhension des dispositions de la Convention par les enfants et les enseignants.
Destiné aux écoles et lycées, ayant comme public cible les enfants du cycle primaire, gymnasial et collégial, le projet a supposé le choix d’un thème et d’un type d’activité proposés par l’Institut ainsi que la réalisation des actions thématiques au niveau de l’institution scolaire.
Les activités réalisées – création d’une affiche ou des logogrammes, débats sur des thèmes tels que la liberté d’expression et ses limites, la violence à l’école, le jeu responsable ou la réalisation d’un mini essaie – ont visé à conscientiser les jeunes sur les problématiques actuelles, fréquentes dans le milieu scolaire et ayant un impact négatif.

15 octobre
La dernière session d’information sur le droit à la santé et, respectivement, de formation dans le domaine des mesures de premier secours destinée aux personnes âgées dans le cadre de la Campagne „Droit à la sante. Mesures de premiers secours pour les personnes âgées du Secteur 6” a eu lieu au Centre des Seigneurs „Ioan Slavici”, du quartier Prelungirea Ghencea.
Ainsi ont pris fin les 6 mois prévus dans le cadre du projet, conçu par l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme, en collaboration et en partenariat avec la Mairie du Secteur 6, la DGASPC 6, le Centre de Sante Sfantul Nectarie et la Croix Rouge – secteur 6.
Selon les estimations des partenaires du Centre Nectarie, au cours de six mois, environ 350 personnes âgées ont bénéficié des informations utiles sur l’exercice et la protection du droit à la santé, ont reçu des informations sur les services médicaux et les modalités d’y accéder- y compris à prix réduit pour les dossiers médicaux – et ont pu bénéficier gratuitement d’une formation en matière de mesures de premiers secours. Cette action a visé plusieurs objectifs : actualisation des informations sur les réactions efficaces en cas d’accidents, (application des mesures d’urgence ou des modalités de traitement; conseils pour adopter les meilleures habitudes en situations d’urgence, en diminuant le plus possible les réactions improvisées; acquisition des connaissances sur le traitement des urgences médicales (entorses, étouffement, infarctus, accident vasculaire cérébral, brulures etc.).          
https://www.nectarie6.ro/stiri/campania-dreptul-la-sanatate-oct-2019
https://www.facebook.com/nectarie6/   

7 octobre
L’Institut pour les Droits de l’Homme, en partenariat avec Europe Direct, a organisé l’évènement dédié à la Journée Internationale de l’Educateur, intitulé „Culture connects. Education empowers”

A part l’objectif principal, celui de célébrer le travail et les efforts des enseignants dédiés à leur profession, l’évènement a eu comme objectif spécifique de rassembler des enfants, des jeunes et des adultes appartenant à des cultures différentes. Ainsi, le groupe cible a été constitué d’immigrants et de réfugiés qui vivent, travaillent et/ou étudient en Roumanie.
Après les allocations d’ouverture des organisateurs (Mme Loredana Licuta, coordonatrice de l’Europe Direct et Mme Silvia Iorgulescu, chef Secteur formation de l’IRDO), des cadres enseignants et du représentant de l’ONG Ecomondia, les participants ont partagé leurs expériences dans le cadre d’un atelier de type world café, où les groupes ont échangé librement sur plusieurs sujets.
   
Chaque participant a partagé aux autres des souvenirs personnels, des informations sur le système d’éducation de son pays, des remarques sur les ressemblances et les différences culturelles entre le milieu d’origine et celui d’adoption. Aussi, plusieurs participants ont apporté des objets représentatifs de leur culture (éventails, costumes, bijoux) ou ont créé et présenté des affiches ou des matériaux vidéo.
 
A l’invitation de l’IRDO, 50 professeurs et élèves de Mark Twain School, de l’Ecole Métropolitaine A.R.C., de l’Ecole Gymnasiale no.190, de l’International School of Bucarest, du Lycée théorique „Iulia Hasdeu”, du Lycée théorique „Ady Endre”, ont participé à cette action. Ceux-ci ont constitué un groupe d’une grande diversité d’âge, d’origine ethnique, d’expériences personnelles, les récits incluant des références sur Israël, l’Espagne, la Chine, l’Iran, l’Irak, l’Albanie, la Thaïlande, le Japon, la Turquie, l’Allemagne.

4 octobre
L’Inspectorat Territorial de la Police de Frontière de Constanța – Garde Côtière a accueilli la dernière session de formation dans le cadre du projet de collaboration entre l’IRDO, la Direction Générale Anticorruption, l’Inspectorat Général de l’Immigration et l’Inspectorat Général de la Police de Frontière.

La session a eu comme thème „Les droits de l’homme et la gestion des frontières maritimes” et a été centrée sur des études de cas et des exemplifications de bonnes pratiques dans la gestion de la migration illégale.

Au cours du programme ont été analysés les problèmes générés par la migration maritime dans la perspective des droits de l’homme (le grand nombre de décès, la difficulté de certains Etats de se mettre d’accord sur la juridiction, l’absence de notifications en temps utile des informations obtenues par les systèmes de détection de migrants, l’interdiction d’entrée dans les ports, les renvois sur la base des accords bilatéraux etc.), en exemplifiant les situations par des cas concrets de l’expérience des Etats qui se sont confrontés à des afflux importants de migrants.

On a également discuté des normes légales qui gouvernent la gestion des migrants au niveau des frontières de l’UE: l’obligation d’examiner les demandes de protection internationales faites en mer territoriale, sur terre ou aux frontières maritimes, le principe de non-refoulement, le droit de rester pendant l’examen de la demande, les garanties procédurales et le droit à des voies d’attaque légales.
 
A la session organisée par l’IRDO ont participé par des interventions ponctuelles, en fonction du domaine d’activité: le représentant de l’Inspectorat de l’Immigration – Constanța, le commissaire en chef Robert Neacșu, du Service de Prevention DGA, le commisaire en chef Sava Mădălin de la Direction de Prévention et de Lutte contre la Migration Illégale et de l’Infractionalité Territoriale de l’IGPF (qui a presenté une brève Analyse de la situation opérative à la frontière roumaine les 6 premiers mois de l’année 2019)

26 septembre
La deuxième session de formation au niveau des Inspectorats Territoriaux de la Police de Frontière a eu lieu à Giurgiu. Ont participé aux présentations et débats des représentants de la Direction de l’ITPF local, le commissaire en chef de police Robert Neacșu, du Service de Prévention de la DGA, le commissaire en chef Sava Mădălin de la Direction de Prévention et de Lutte contre la Migration Illégale et de l'Infractionalité Frontalière de l’IGPF, les représentants de l’Inspectorat de l’Immigration de Giurgiu.

Le groupe cible a été constitué de 30 responsables de l’application de la loi des Services Territoriaux de l’ITPF de Giurgiu.

Une première partie de la session a été centrée sur une brève introduction en droits de l’homme dans la perspective des forces de police. En coopération avec les participants, on a défini et expliqué différents concepts tels que: valeurs et principes qui gouvernent les droits de l’homme, générations des droits, titulaires de droits et titulaires d’obligations etc.

Une deuxième partie de la session de formation a visé les droits des migrants tels que reflétés dans le droit international, les discussion étant axées sur la Convention sur les réfugiés, le Protocole de l’ONU contre le trafic illicite de migrants, la Convention contre la torture, le Pacte international relatif aux droits civils et politiques, le Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels, la Convention Européenne des Droits de l’Homme, la Charte des Droits Fondamentaux de l’UE.

18 septembre
Dans le cadre des activités de collaboration commencées en 2018 entre, d’une part, la Direction Générale Anticorruption, l’Inspectorat Général de l’Immigration et l’Inspectorat Général de la Police de Frontière, et l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme, d’autre part, sur la prévention de la corruption dans le contexte de la migration illégale, on a prévu pour cette année trois sessions de formation du personnel des Inspectorats Territoriaux de la Police de Frontière.

La première session de formation a eu lieu à l'Inspection Territoriale de Timișoara. Les participants étaient des Services Territoriaux de la Police de Frontière (Caraș-Severin, Oravița, Nidăș, Socol, Moldova Veche, Berzasca, Moravița, Deta, Jimbolia, Drobeta Turnu-Severin, Mehedinți, Orșova, Sînnicolau Mare, Porțile de Fier etc.)

A ces débats ont participé le représentant de l’IRDO, Mme Silvia Iorgulescu, le commissaire en chef de police, Bârlici Mihăiță, directeur de la Direction de Prévention de la DGA et le commissaire en chef Mădălin Sava, de la Direction de Prévention et de Lutte contre la Migration Illégale et de l’Infractionalité Transfrontalière de l’IGPF.

Les discussions ont eu comme thème „Les droits de l’homme dans le contexte de l’immigration illégale” et ont visé la perception du phénomène migratoire non pas d
ans une perspective administrative, mais dans l’approche des droits de l’homme. On a abordé, entre autres, les effets de la migration, particulièrement la création des milieux multiculturels au niveau des communautés des pays d’accueil. Les droits des migrants et les obligations des autorités ont constitué l’objet des interventions des participants qui ont donné des exemples des cas de leur propre expérience. Il faut mentionner qu’au niveau de l’ITPF Timisoara, les responsables de l’application de la loi ont bénéficié de programmes de formation dans le domaine des droits de l’homme au niveau de la structure de FRONTEX.

Un point important du débat a porté sur la différenciation entre trafiquants et passeurs, un aspect problématique du point de vue des relations avec les demandeurs de protection internationale et de la gestion des victimes ou des motivations des tentatives de passages illégaux des frontières.

A la fin de la session, une étude de cas a proposé un exemple de violation des droits de l’homme dans le contexte de l’entrée illégale des migrants, qui, sur le trajet entre le pays d’origine et le pays de destination présente les caractéristiques d’un trafic de personnes.
Plus de détails sur http://www.mai-dga.ro/arhive/46044 

15 juillet
Les partenaires du projet „Le droit à la santé. Mesures de premiers secours pour les personnes âgées du secteur 6” – l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme, la Croix Rouge – secteur 6, la Direction Générale de l’Assistance Sociale et de la Protection de l’Enfant – secteur 6, le Centre Multifonctionnel de Santé „Sfantul Nectarie” – ont poursuivi les sessions de cette campagne par une visite au Club des Seniors „Marin Preda”.  
Le représentant de la Croix Rouge – secteur 6 a introduit dans les débats des sujets de grand intérêt pour le groupe d’âge des participants, a expliqué les termes médicaux de spécialité et a présenté les problèmes „classiques” de santé auxquels se confrontent généralement les seniors.
Les 26 participants, membres du club, ont montré beaucoup d’intérêt pour les thématiques abordées contribuant ainsi au déroulement de l’événement par des questions, en proposant des sujets et des débats sur le traitement des accidents légers. Également, ils ont présenté des cas concrets d’incidents et ont sollicité des informations relatives aux mesures les plus efficaces et rapides de réaction afin de prévenir les possibles aggravations de l’état de santé.
Le représentant de l’IRDO a fait un exposé sur le droit à la santé et a présenté le projet de la Campagne, conçue comme une modalité - simple, efficace et centrée sur les bénéficiaires – de rendre concret ce droit qui, en absence de démarches proactives, est perçu comme une norme abstraite.
Pour plus de détails voir: https://www.nectarie6.ro/stiri/masuri-de-prim-ajutor-pentru-persoanele-varstnice-din-sectorul-6-07-2019

12 juin
La Campagne „Le droit à la santé. Mesures de premiers secours pour les personnes âgées du Secteur 6” s’est poursuivie, l’hôte de l’événement étant le Club des Seniors „Ion Luca Caragiale”.
Les partenaires (qui se sont joints à cette Campagne initiée et conçue par l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme) – l’IRDO, La Croix Rouge du Secteur 6, la Direction Générale de l’Assistance Sociale et de la Protection de l’Enfant Secteur 6, le Centre Multifonctionnel de Santé „Sfântul Nectarie” – se sont proposés de porter à l’attention d’un public vulnérable se confrontant à un accès difficile à l’information un sujet qui vise l’exercice du droit à la santé, la prolongation de la vie active des personnes âgées et l’identification des mesures permettant un plus grand degré d’autonomie et de sécurité.
Etant donné que plus de 35% de la population du secteur 6 est à la retraite, la campagne s’adresse à ce groupe à risque ayant comme objectif de faciliter l’accès à l’information pertinente, centrée sur les problèmes de santé des personnes âgées et mettent l’accent sur la conscientisation sur les types possibles d’accidents domestiques et environnementaux, ainsi que sur le type de réponse appropriée dans le cas de tels incidents.
Le formateur de la Croix Rouge – Secteur 6 a détaillé l’application correcte des mesures de premiers secours en cas de brulures, d’accident vasculaire cérébral, d’infarctus, de fractures, d’épilepsie en soulignant l’importance d’adopter une attitude responsable envers son propre état de santé, et sur la nécessité de consulter un cadre médical en cas d’accident, même mineur.

11 juin
Peu avant la fin de l’année scolaire, pendant la semaine de „l’école autrement”, l’IRDO a organisé deux cours faisant partie de la campagne de lutte contre la violence dans le milieu scolaire, l’une des priorités en matière de formation de l’année 2019.
Y ont participé 160 élèves du cycle secondaire. Parmi les thèmes abordés on peut mentionner : le phénomène de bullying, les méthodes de gestion de ce type d’agression au niveau de la collectivité et de l’école, les modalités efficaces de réaction.      
Les élèves ont participé aux débats avec des exemplifications relatives aux formes d’agression et des idées sur les modalités de lutte contre la violence en réalisant avec le formateur un „portrait-robot” des victimes et des agresseurs.
Au cours d’un brainstorming les participants ont identifié la manière dont les témoins passifs à de telles agressions peuvent et doivent prendre des mesures de réponse (qui annoncer dans le cas d’un abus répété? Avec qui on parle si on est victime du bullying? Qui sont les personnes habilitées à intervenir?). 

28 mai, 2019
En vertu du partenariat conclu entre l’IRDO et l’Ecole Secondaire „Ovidiu Hulea” de la ville  d’Aiud, plusieurs ateliers ont été organisés avec des élèves de IVème, de Vème, de VIème et de VIIIème de cette institution d’enseignement.

En fonction de l’âge et des besoins éducatifs identifiés, ces sessions ont eu comme thème les obstacles à l’exercice du droit à l’éducation, les droits et les responsabilités de l’enfant, le droit de l’enfant à la protection, en faisant la différence entre l’abus et les traitements dégradants ou inhumains auxquels sont soumis les enfants.

Impliqués dans le programme „l’Ecole autrement”, les élèves ont apprécié ce type d’éducation non formelle participant avec enthousiasme aux défis des ateliers et manifestant le désir de prendre part dans le futur à d’autres projets initiés par l’IRDO.

23-27 mai, 2019
L’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme a organisé avec les partenaires de la Maison du Corps Didactique de Cluj un cours de 20 heures destiné au personnel enseignant du département et aux conseillers scolaires du Centre Départemental de Ressources et d’Assistance Educationnelle de Cluj.

Le cours, avisé par le Ministère de l’Education, a eu comme objectif la lutte contre les „Jeux dangereux et pratiques violentes dans le milieu scolaire”. Structuré en plusieurs modules, le cours a présenté les catégories de droits de l’enfant (à la survie et au développement, à la protection, à la participation) particulièrement le droit au jeu et aux activités récréatives, en partant de la définition adoptée par la Convention Internationale relative aux Droits de l’Enfant, ainsi que par l’Observation Générale no.17 du Comité pour les Droits de l’Enfant de l’ONU). Le cours a également présenté les types de jeux, les critères de choix du jeu, l’impact du jeu sur le développement des enfants, les conditions de déroulement des jeux (sans violence ou discrimination, de préférence à l’extérieur), ainsi que le lien entre le droit au jeu et les autres droits de l’enfant.   

Partie composante de la stratégie de formation de l’Institut pour l’année 2019 sur la lutte contre la violence, ce cours sera dispensé dans les unités des autres départements afin de former des cadres enseignants et des conseillers scolaires qui transmettront à leur tour les connaissances acquises au personnel de différentes établissements scolaires.

16 mai, 2019
La Campagne „Droit à la santé. Mesures de premiers soins pour les personnes âgées du Secteur 6” a continué au Club des Seniors „Mihai Eminescu”. Au nom des partenaires impliqués dans le projet – l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme, la Direction Générale pour l’Assistance Sociale et la Protection de l’Enfant - secteur 6, le Centre Multifonctionnel de Santé „Sfântul Nectarie”, la Croix Rouge - Secteur 6, le représentant de l’IRDO a présenté la campagne et quelques notions fondamentales sur le droit à la santé, particulièrement le droit des personnes âgées, une catégorie vulnérable par définition.

Etant donné que toutes les institutions participant à cette campagne d’information (qui va se dérouler jusqu’en octobre 2019) ont comme mission la protection des droits à la santé, soit leurs attributions impliquent une composante de promotion, de protection sociale ou de services médicaux, l’événement a eu comme objectif de fournir aux 50 seniors qui fréquentent le Club des informations utiles et concrètes les aidant à exercer ce droit fondamental.

Plus de détails, ici et ici

17 avril
Parmi les activités programmées cette année dans le cadre du partenariat avec l’Ecole Secondaire no.150 s’inscrit un cours destiné aux enseignants et professeurs du cycle primaire, sur un thème choisi conjointement („Droit de l’enfant à la protection”).

Même si l’activité des cadres enseignants est liée principalement à l’exercice du droit à l’éducation, ceux-ci assument en même temps des responsabilités, le plus souvent insuffisamment explicitées, telles que les responsabilités reliées au droit de l’enfant à la protection contre la violence. Au cours du programme scolaire et dans le périmètre de l’école, l’enseignant n’est pas seulement formateur, mais aussi un responsable de la protection du droit de l’enfant contre toutes formes de violence, blessure ou abus, physique ou psychologique, abandon ou négligence, mauvais traitements ou exploitation.

C’est pourquoi, les cadres enseignants doivent connaître non seulement l’existence des droits de protection des enfants, mais aussi la signification concrète des notions spécifiques au domaine de la protection contre la violence ou comment reconnaître un abus et quelles sont les modalités de réaction dans le cas de mauvais traitements.

Ainsi, le cours a été centré sur les mesures que la direction de l’école, les cadres enseignants, les conseillers scolaires et le personnel auxiliaire peuvent prendre pour assurer aux élèves un environnement sûr (diminution du phénomène de bullying, sécurité pendant les cours, respect des droits, élimination des discriminations). Les participants ont proposé la mise en pratique d’une procédure opérationnelle au niveau de l’institution scolaire susceptible de prévenir les phénomènes de violence et de prévoir les méthodes d’intervention dans certaines situations types.

Un espace de discussions a été également réservé aux attitudes et pratiques des adultes – recommandés ou inadéquates – dans leurs relations avec les élèves.

15 avril
A l’invitation de Mark Twain International School, dans le cadre d’un projet de recherche des élèves de IVème, l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme a réalisé un atelier sur le thème des droits et des responsabilités de l’enfant.

Une courte présentation des droits, accompagnée des opinions des élèves sur les responsabilités que chaque droit les suppose (par rapport à eux-mêmes, par rapport aux collègues, aux autres enfants, aux adultes, à la famille, à l’école et à la communauté) a été suivie d’un jeu interactif visant à montrer l’égale importance des droits, leur interdépendance et l’effet du respect/non respect des droits sur la collectivité et la société.

A la fin de l’action, les enfants, qui ont préparé un questionnaire, ont reçu des réponses détaillées sur la mission et les activités ou les événements organisés par l’Institut Roumain des Droits de l’Homme.

12 avril
A débuté la Campagne „Droit à la santé. Mesures de premiers secours pour les personnes âgées du secteur 6 de Bucarest” qui va se dérouler sur une période de six mois, entre avril-octobre 2019.

Cette campagne d’information a été organisée à l’initiative de l’Institut Roumain pour les Droits de l’Homme en partenariat avec la Direction Générale d’Assistance Sociale du secteur 6, la Croix Rouge du Secteur 6 et le Centre Multifonctionnel de Santé „Sfântul Nectarie”. Le but de ces six sessions d’information (qui se déroulent dans les six Centres pour Seniors du Secteur 6) est de fournir des informations pertinentes sur les mesures efficientes de premiers soins dans le cas des accidents domestiques mineurs ou associés à des risques de santé ou qui sont l’effet de l’environnement.

La première session d’information a eu lieu le 12 avril au Centre pour Seniors „Liviu Rebreanu” et a été suivie d’un débat sur la manière dans laquelle les responsables de l’application des mesures de respect du droit à la santé remplissent l